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《魅力汉语》-2013北美双华汉语学校汇演校长致辞

来源:北美双华汉语学校  作者:佚名  访问量:1008  时间:2013-06-08 06:51:13  【    】

尊敬的各位家长、学生们、媒体朋友们及各位嘉宾:

 

大家晚上好!《魅力汉语》-2013北美双华汉语学校汇演现在开始!

今天的汇演原本计划安排在本月的中旬和下旬,但是由于场地没有时间段,所以选择了今天。因此,我们只用了一周的时间通知、协调就将节目曾现给了在座的各位家长。不过这也正吻合了我本人办活动的初衷,我们就是想要用孩子们平日里在课堂上学习的内容,真实的,有选择性的展现给大家。很多节目都是在现场几个团队第一次组合在一起表演。是一次孩子们课堂学习转化为实践学习的展示。在今天的节目当中,我并没有向常规的学生汇演一样,挑选最会表现的孩子来展示中文教学成果。而是让孩子们平均都有不少于三次的上台机会。为的是让他们得到更多的锻炼。无论在今天这台晚会上孩子们会交出什么样的答卷,但是只要他们今天能够勇敢地站到这里,用第二语言中文来表演,他们将是今天这台汇演中共同的第一名。我们所追求的不是学校部分孩子中文能力的突出来做招牌,而是追求个性与普遍性的完美结合。

正所谓我们这次活动的宗旨_“和孩子们在一起,共享中华文华传承之魅力!”本次活动由北美双华汉语学校主办,温哥华汉服学社协办来共同完成。

今天我们相聚在这个虽然不是富丽堂皇,但却也充满书香气息的地方,让我联想到朋友曾经问我的一句话:“你有没有思考过,你究竟最想要的是什么?”那时我真的无法回答,因为我还没有找到我认为最满意的答案。但十几年后的今天答案终于出现了。当我面对着一份带给我激情、快乐和心境年青的职业时,当我能从文字、文学、文化、历史、现实的思考中寻找到了科学、系统的方式传递给孩子们中文知识时,我是如此的快乐、如此的满足,这种快乐远比纯物质更具诱惑力和成就感,这是我真真切切的心里话。所以我要说感谢上苍,感恩命运的安排。

现代教育是一个系统工程。教学是一门学问、是一门艺术、是一门科学。我喜欢用追求完美的心来成就中文教学。现在我所定位的小众中文教学,也就是做精品中文教学,虽然没有做规模教学那么轰轰烈烈,但却更能体现个性和整体教学理念的融会贯通。

现在我终于可以非常自信的向各位家长汇报,我所探索的海外中文教法 “双轨教学法”和基于此教法配套的的教材编写完全可以系统的让学生们受益。双华汉语教材已完成从“学拼音、基础学中文系列1-12册、升级学中文系列13-20册、快乐中文写作”四部分的编制。在基础知识、文化与信息的传递等内容设计上都形成了一个完整、高效运转的系统。

 

 

今年,是我在温哥华从事中文教学的第七个年头,在多年的实践教学中,

为了教材和教法的研究,我曾特地回中国找到专门从事海外汉语教研的专家教授学习、交流。同时,我在要求学生的同时对自己也有一个明确的要求,那就是,我要作为一个学习型的老师出现在学生和家长面前,因为,社会发展太快,知识更新太快,作为老师,如果不能不断充实自己,就不可能把最新最好的知识丰富到教学内容中,就不能实现我所追求的精品教学理念的完整性。

中文的学习要注重语言能力的同时,兼顾文化学习、修养提升、礼俗了解、思维训练等内容。所谓双华汉语学校的校训─“丰小家之慧智,创大家之风范”。

这次活动将充分体现双华汉语的教学理念—重基础、重文化、重素质;体现“传统教学、多媒体教学、实践教学”三位一体的立体教学模式的完美结合。传递汉语魅力,今天这次汇演就是最重要的一次实践教学。

北美双华汉语学校,现为BCIT孔子学院的“孔子实验教室”。09、12年举办了两届“大温小记者实践”活动;2012年还与1320电台、非牟利机构一起在瑞迪森酒店成功举办了“大温青少年知识竞赛”;也曾与温可华运动学校共同举办了青少年中国文化之旅夏令营活动。

学校在三届“汉语桥”演讲比赛中,华裔土生组、非华裔土生组均有多名学生获得二、三等奖。

《弟子规》、《百家姓》、《三字经》等内容都会融入双华汉语的整体教学之中。因此,在我们的学生中,你会看到能背、唱《百家姓》、《弟子规》、一串串成语接龙的学生,还有能拿起笔就可写新闻消息,甚至还可以写小剧本、诗歌的学生。值得一提的是,能做到这些的学生全都是本土出生成长的学生。

在教授中国传统文化时,我会把精华、适合现代人学习和借鉴的内容提炼出来加以引导传递给学生,不适用的部分要作为一种文化现象让学生们了解,并培养学生独立思考的能力。

另外,我要说感谢家长们的信任和一些家长对此次活动的大力支持,也感谢著名汉学家王健教学来支持我们这台晚会,感谢温哥华汉服学社的协办,感谢加拿大绿石书画艺术学校李德生先生,还有今天早晨打电话给我意外惊喜的中国刚刚回来的中国著名国画家况达先生和他的太太习小平女士。

我爱家长们,但更爱你们的孩子!爱,最好的表现方式就是能够担当责任。我很清楚我应该做些什么,承载些什么,青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水。这是我的期望。

最后,我要说,有很多家长说我是很懂孩子的老师,我的孩子也曾在刚小学时对我说过:“妈妈,你是很懂孩子心的妈妈!”可是你们知道吗?让我最心慰的是,现在在我的学生中也有很懂、很懂我的学生。下面就有请学生代表周劭晨讲话。谢谢大家!

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